Ihminen, joka ei pysty sanomaan ”vatsaan sattuu”, ”älä koske minuun” tai ”joku satutti minua”, on täysin muiden arvailun varassa. Juuri nämä sanat puuttuvat kuitenkin kommunikointitauluista useimmin. Tässä oppaassa kerrotaan, mitä sanoja tarjota, miten ne otetaan käyttöön missä iässä tahansa ja miten toimia, kun henkilö käyttää niitä.

Miksi nämä sanat ovat välttämättömiä

• Kyselyssä, johon vastasi 40 puhetta tukevaa ja korvaavaa kommunikointia (AAC) käyttävää aikuista, 45 % oli joutunut rikoksen tai kaltoinkohtelun uhriksi, ja vain 28 % oli ilmoittanut asiasta poliisille (Bryen, Carey & Frantz, 2003).
• Vammaisilla ihmisillä on noin viisinkertainen riski joutua seksuaalisen väkivallan kohteeksi (Nixon ym., 2017).
• Kuudella aikuisen elämän alueella (muun muassa seksuaalisuus, terveys, rikoksesta ilmoittaminen ja suhde avustajiin) vain noin 55 % käyttäjien ja ammattilaisten tarpeellisiksi arvioimista sanoista löytyi saatavilla olevista symbolikokoelmista (Bryen, 2008).

Jos nämä sanat poistetaan ”suojelemaan” henkilöä, vaikutus on päinvastainen: hänellä ei ole enää mitään keinoa kertoa, mitä hänelle tapahtuu. Kliinikot pitävätkin kehoon, seksuaalisuuteen tai kaltoinkohteluun liittyvän sanaston puuttumista AAC-järjestelmästä varoitusmerkkinä.

Mitä kehon sanoja tarjota?

Kattava kehon sanasto ulottuu päästä varpaisiin ja sisältää intiimialueet oikeilla nimillään: vulva, penis, kivekset, pakarat, rinnat, peräaukko. Lapsenomaiset sanat tai kiertoilmaukset vaikeuttavat sitä, että lääkäri, opettaja tai poliisi ymmärtää viestin.

Opettele sanoja todellisissa tilanteissa: pukeutuessa, kylvyssä, pienen kolhun jälkeen, lääkärikäynnillä. Nimeä kehonosa rauhallisesti ja näytä se samalla välineestä, kuten minkä tahansa muun sanan (ks. Mallinna, odota, vastaa).

Kivusta kertominen: missä, kuinka paljon, mistä asti

1. Missä? ”Sattuu” avaa sivun, jolla on kehonosat: pää, hampaat, vatsa, selkä ja myös intiimialueet.
2. Kuinka paljon? Asteikko nollasta kymmeneen sanallisin vihjein (sattuu vähän, sattuu tosi paljon).
3. Mistä asti ja milloin? Tästä aamusta asti, eilisestä asti, kun liikun, kun siihen kosketaan, kun pissaan.

Kaikki eivät ymmärrä numeroasteikkoa. Pienimpien ja niiden kanssa, jotka eivät vielä hallitse numeroita, aloita sanoilla ”vähän / paljon” ja tukeudu henkilön tavallisiin merkkeihin (irvistys, levottomuus, vetäytyminen), jotka perhe voi kuvata ”Näin puhut kanssani” -korttiin. Tulostettavia tauluja on materiaalisivulla.

Miten suostumusta opetetaan?

Suostumus alkaa paljon ennen seksuaalisuuteen liittyviä kysymyksiä. Pieni lapsikin voi kertoa, että lusikka tulee liian nopeasti, ettei hän halua pusua tai että hän haluaa peseytyä itse. Asiantuntijat suosittelevat aloittamaan varhain ja opettamaan sekä sanat että niiden käytön (Lever, 2003).

• ”Kehoni on minun.”
• ”Kysy minulta ensin.”
• ”Älä koske minuun.” / ”Sanoin ei.”
• ”En halua pusua.” / ”En halua halausta.”
• ”Se on yksityistä.” / ”Sulje ovi.” / ”Koputa ennen kuin tulet sisään.”
• ”Haluan tehdä sen itse.” / ”Haluan aikuisen, jonka valitsen itse.”

Sanalla on arvoa vain, jos sitä kunnioitetaan: kun henkilö sanoo lopeta tai ei, aikuiset lopettavat heti ja joka kerta, ellei ole vaaraa. Kun kieltäytymistä ei voi hyväksyä (lääke, välttämätön hoito), anna hänen päättää muusta: millä juomalla, missä järjestyksessä, minkä turvaesineen kanssa.

Kertoa ja tulla uskotuksi

Henkilöllä pitää olla lauseita, joilla hän voi kertoa, mitä tapahtui, ja pyytää apua:

• ”Joku satutti minua.” / ”Joku koski minuun.”
• ”Minua käskettiin pitämään asia salassa.” / ”Minulta pyydettiin kuvia.”
• ”Minua pilkataan.” / ”Minua kiusataan.” / ”Netissä.”
• ”Haluan puhua tästä jollekulle.” / ”Haluan ilmoittaa asiasta.”
• ”Usko minua.” / ”Se ei ole minun syyni.”

Lisää sanat, joilla kerrotaan kuka (hänen lähipiirinsä ihmiset), missä (paikat) ja milloin.

Valmiit lauseet itsensä puolustamiseen nuorille ja aikuisille

Enemmän itsenäisyyttä tarkoittaa myös enemmän tilanteita, joissa pitää puolustaa itseään yksin. Valmistele vähitellen voimistuvat lauseet, joita käytetään tässä järjestyksessä:

1. kohtelias pyyntö (”Lopettakaa, olkaa kiltti.”)
2. säännön muistuttaminen (”Teidän pitää kysyä minulta ensin.”)
3. vastaavan henkilön pyytäminen paikalle (”Haluan puhua esihenkilön kanssa.”)
4. ”Ilmoitan tästä.”

Jos joku kertoo sinulle jotain

Kuuntele, anna hänelle aikaa koota viestinsä, älä vihjaa vastauksia ja kirjoita muistiin hänen tarkat sanansa. Suomessa:

• lastensuojeluilmoitus: alaikäistä koskeva huoli ilmoitetaan oman hyvinvointialueen sosiaalipalveluihin;
• tekstiviesti 112: hätänumeroon 112 voi lähettää myös tekstiviestin, mikä auttaa erityisesti niitä, joiden on vaikea puhua tai kuulla;
• 112: välitön vaara.

Yksityisyys, murrosikä ja tunne-elämä

Nuoruus tuo uusia tarpeita: halu puhua kuukautisista, kehon muutoksista, intiimihygieniasta ja ihastumisesta. Sanasto sovitetaan henkilön todelliseen ikään, ei oletettuun kehitysikään: ”minulla on kuukautiset”, ”kehoni muuttuu”, ”minulla on kysymys kehostani”, ”olen rakastunut”.

Jokaisella perheellä on omat arvonsa, ja niistä on luontevaa keskustella työryhmässä. Ihmisen pitää kuitenkin aina voida kysyä kehostaan, kertoa, miltä hänestä tuntuu, ja sanoa ei. Nuoret ja aikuiset päättävät itse, mitkä sanat he pitävät ja mitä he jakavat läheistensä kanssa (ks. AAC nuoruudessa ja aikuisuudessa).

Miten nämä sanat suojataan välineessä?

• Pidä ne aina ulottuvilla: kipuun ja apuun pääsee jokaiselta sivulta. Pictalkin sanastoissa ”minulla on paha olla” (PicTalk Ponnahduslauta 48), ”sattuu” (PicTalk Horisontti 80), ”auta minua” ja ”lopeta” (PicTalk Perus 24) näkyvät jokaisella sivulla; Ponnahduslauta 48:ssa on myös sivu ”Yksityisyys” ja Horisontti 80:ssä sivu ”Turvallisuus”.
• Älä siirrä niitä: paikallaan pysyvä sana löytyy tunnekuohussakin (ks. Ruudukon järjestäminen).
• Älä poista niitä keskustelematta henkilön ja työryhmän kanssa. Jos sana saa aikuisen tuntemaan olonsa epämukavaksi, se on usein merkki siitä, että asiasta pitää puhua, ei siitä, että sana pitää poistaa.
• Varaa paperiversio kylpyhuoneeseen ja hoitotilanteisiin, joihin tablettia ei voi ottaa.

Lääkäriä ja sairaalaa varten valmistele myös terveyspassi: ks. ”Näin puhut kanssani” -kortti.

Usein kysyttyä

Missä iässä suostumuksen sanoja aletaan opettaa?

Jo aivan pienenä, yksinkertaisilla sanoilla: lopeta, ei, ei pusua, kysy minulta. Sanasto laajenee iän myötä.

Voivatko nämä sanat järkyttää koulussa?

Kerro työryhmälle, miksi ne ovat välineessä: ne suojaavat oppilasta. Niitä käytetään vakavasti, kuten muitakin terveyteen liittyviä sanoja.

Pictalk Buddy kokoaa yhteen AAC-taulut, kuvallisen päiväjärjestyksen, ohjatut sekvenssit ja elämänkirjat samoilla kuvilla Androidilla, iOS:llä, verkossa ja älykellossa. Sovelluksen hinnan päätät itse (vapaaehtoinen hinta), ja sitä kehittää yhdistys. Tutustu Buddyyn

Lähteet

• Beukelman, D. R. & Light, J. C., 2020, Augmentative & Alternative Communication (5. painos), Paul H. Brookes, luvut 5, 11 ja 13.
• Mainittu teoksen Beukelman & Light (2020) perusteella: Bryen, Carey & Frantz (2003); Bryen (2008); Nixon ym. (2017); Lever (2003).