सहायक भाषा बोर्ड (ALD) बनाना: चरण-दर-चरण गाइड

नाश्ते के समय, बेकरी या सोने से पहले की कहानी के लिए सहायक भाषा बोर्ड चाहिए? सहायक भाषा बोर्ड (aided language display, ALD) किसी एक गतिविधि के लिए प्रतीकों का पन्ना है, जिस पर आप बोलते समय शब्दों पर इशारा करते हैं। इसे बनाने के लिए किसी असली गतिविधि से शुरू करें, कई तरह के शब्द चुनें, उन्हें ऐसे रखें कि वे कभी न हिलें, और परखने से पहले दो हफ़्ते आज़माएँ। यहाँ चरण हैं, काग़ज़ पर या ऐप में, दो उदाहरण और छापने के लिए 40 से ज़्यादा निःशुल्क ALD।

सहायक भाषा बोर्ड क्या है?

सहायक भाषा बोर्ड प्रतीकों का एक ग्रिड है, अक्सर एक ही पन्ने पर, जो किसी गतिविधि के दौरान काम आने वाले शब्द इकट्ठा करता है: खाने का समय, नहाने का समय, खेल का समय, पार्क की सैर। आप इसे वहाँ रखते हैं जहाँ गतिविधि होती है। संवाद-साथी (माता-पिता, शिक्षक, स्पीच थेरेपिस्ट) बोलते समय मुख्य शब्दों पर इशारा करता है: यही मॉडलिंग है। व्यक्ति देखता है कि इसका इस्तेमाल कैसे होता है, और फिर खुद भी किसी शब्द पर इशारा करके कुछ माँग सकता है, टिप्पणी कर सकता है या ना कह सकता है।

इसे topic board, activity board या themed communication board भी कहते हैं। ALD अक्सर AAC की पहली सीढ़ी होती है: आप इसे एक शाम में बना सकते हैं और अगले दिन इस्तेमाल कर सकते हैं।

गतिविधि का ALD, किताब का ALD, या पूरी शब्दावली: कौन-सा बनाएँ?

• गतिविधि का ALD: किसी ख़ास पल (नहाना, खाना, गाड़ी, बेकरी) के लिए एक पन्ना, जिसे वहीं लगाया जाता है जहाँ वह होता है।
• किताब का ALD: किसी ख़ास चित्र-पुस्तक को पढ़ने के साथ चलने वाला एक पन्ना।
• पूरी शब्दावली (संचार पुस्तिका या ऐप): दर्जनों जुड़े हुए पन्ने, स्थिर मूल शब्दों के साथ। यह व्यक्ति का मुख्य टूल है।

पहले दो, जो बनाने में आसान हैं, पूरी शब्दावली के पूरक हैं, उसकी जगह नहीं लेते: सिर्फ़ पूरी शब्दावली व्यक्ति को कहीं भी, कुछ भी कहने देती है।

1. गतिविधि से शुरू करेंरोज़मर्रा का बार-बार होने वाला, प्रेरित करने वाला पल
2. शब्द इकट्ठा करेंआसपास के लोगों से पूछें, फिर छाँटें
3. सजाएँ और चित्र लगाएँस्थिर जगहें, प्रतीक या तस्वीरें
4. बनाएँ और परखेंपरखने से पहले एक से दो हफ़्ते

चरण 1: किसी असली गतिविधि से शुरू करें

शब्दों की सूची से नहीं, रोज़मर्रा के किसी पल से शुरू करें। हफ़्ते की हर गतिविधि के लिए खुद से पूछें कि क्या व्यक्ति कह पाता है कि उसे क्या चाहिए (Beukelman and Light, 2020): जिनमें वे सबसे कम कह पाते हैं और जिन्हें परिवार प्राथमिकता मानता है, वही पहले बोर्ड बनते हैं। कोई बार-बार होने वाली और प्रेरित करने वाली गतिविधि चुनें: रोज़ इस्तेमाल होने वाला एक बोर्ड दराज़ में रखे दस बोर्डों से बेहतर है।

चरण 2: शब्द इकट्ठा करें और छाँटें

गतिविधि को चरणों में तोड़ें और लिखें कि हर चरण पर दूसरे बच्चे या वयस्क क्या कहते हैं। फिर कई लोगों से पूछें (माता-पिता, स्पीच थेरेपिस्ट, शिक्षक, भाई-बहन, खुद व्यक्ति): हर कोई ऐसे शब्द लाता है जो बाक़ी भूल जाते हैं (Morrow et al., 1993)।

एक आम ग़लती: संज्ञाओं (सेब, जूस, बिस्किट) से भरा बोर्ड, जो व्यक्ति को चीज़ों के नाम बताने देता है, बात करने नहीं। हर बोर्ड पर ये रखें:

• बार-बार आने वाले छोटे शब्द: और, ख़त्म, रुको, मेरी मदद करो, नहीं, चाहिए, देखो;
• क्रियाएँ: खाना, पीना, खोलना, उँडेलना, काटना;
• विशेषण: गरम, ठंडा, बड़ा, छोटा, अच्छा;
• गतिविधि की संज्ञाएँ और निजी शब्द: नाम, सहारा देने वाली चीज़ (comforter), पसंदीदा नाश्ता;
• सामाजिक शब्द और प्रतिक्रियाएँ: वाह, छी, धन्यवाद, मेरी बारी, तुम्हारी बारी;
• एक सवाल: यह क्या है?

फिर छाँटें: हर शब्द को सीखने में मेहनत लगती है (Yorkston et al., 1990)। जाँचें कि हर शब्द चाहा गया है और व्यक्ति की उम्र और संस्कृति के अनुकूल है: किसी किशोर के लिए अँगूठा ऊपर वाला इशारा बचकाने स्माइली से बेहतर ‘शानदार’ कहेगा। पूरा तरीक़ा टूल में कौन-से शब्द रखें में है।

चरण 3: खाने सजाएँ

कुछ लोग सिर्फ़ 2 से 4 खाने सँभाल पाते हैं, कुछ कई दर्जन; बहुत-से पहले ALD में 8 से 24 खाने होते हैं। यह दृष्टि, हरकत और ध्यान पर निर्भर है (ऑक्यूपेशनल थेरेपिस्ट (OT) या स्पीच थेरेपिस्ट के साथ आकलन करें)।

1. ज़रूरी शब्द (रुको, मेरी मदद करो, दर्द हो रहा है) सबसे आसानी से पहुँचने वाली जगहों पर रखें।
2. स्थिर शब्दों की एक पट्टी रखें जो आपके सभी बोर्डों पर एक जैसी हो, जैसे हाँ, नहीं, और, ख़त्म, मेरी मदद करो, रुको।
3. सीखे हुए शब्द को कभी न हिलाएँ: हाथ जगहों को याद कर लेता है।
4. कम से शुरू करें: खाली खाने और छोटे द्वीपों में समूहित प्रतीकों ने डाउन सिंड्रोम वाले लोगों को शब्द ढूँढ़ने में मदद की है (Wilkinson et al., 2017)। ख़ाली जगहें बाद में भरें, कुछ हिलाए बिना।
5. अगर व्यक्ति शब्द जोड़ना शुरू कर रहा है तो बाएँ से दाएँ वाक्य के क्रम में सजाएँ (कौन, क्रिया, क्या)।

खानों की संख्या, स्थिर जगहें और शब्द के प्रकार के हिसाब से रंग: देखें ग्रिड को कैसे सजाएँ।

चरण 4: चित्र चुनें

• प्रतीक: ARASAAC पुस्तकालय, जो निःशुल्क है और कई देशों में खूब इस्तेमाल होता है, Creative Commons लाइसेंस के तहत हज़ारों प्रतीक देता है।
• तस्वीरें: शुरुआत करने वालों, वाचाघात (aphasia) वाले लोगों या बहुत निजी चीज़ों (सहारा देने वाली चीज़, मोहल्ले की बेकरी) के लिए, इन्हें पहचानना अक्सर आसान होता है।
• हर चित्र के नीचे लिखा शब्द: यह साथियों की मदद करता है और छपे अक्षरों से परिचय कराता है, पर पढ़ना सीखने के लिए काफ़ी नहीं है (देखें AAC और साक्षरता)।

आप दोनों को मिला सकते हैं। कोई प्रतीक अपने-आप में स्पष्ट नहीं होता: ‘और’ तक को संदर्भ में सिखाना पड़ता है।

चरण 5: बनाएँ और परखें

• रंगीन छापें (A4 या A5), लैमिनेट करें, और गंदगी वाली गतिविधियों के लिए एक अतिरिक्त प्रति बनाएँ।
• बोर्ड को वहाँ लगाएँ जहाँ गतिविधि होती है: फ़्रिज पर, नहाने की जगह के पास, गाड़ी में।
• परखने से पहले एक से दो हफ़्ते आज़माएँ, और जब व्यक्ति को ज़रूरत पड़े, उसी क्षण छूटे हुए शब्द खाली खानों में जोड़ें।
• बोलते समय खुद इसका इस्तेमाल करें (देखें मॉडल करें, इंतज़ार करें, जवाब दें)।

उदाहरण 1: बेकरी (या मिठाई-नमकीन की दुकान) के लिए ALD

ब्रेड ख़रीदना पहले से अनुमान में आने वाला आदान-प्रदान है: आप जानते हैं कि क्या कहा जाएगा, और किस क्रम में। 12 से 20 खानों का बोर्ड काफ़ी हो सकता है, जो आदान-प्रदान के क्रम में सजा हो (Beukelman and Light, 2020):

1. अपना परिचय देना: नमस्ते; ‘मैं अपने टैबलेट से बात करता/करती हूँ, कृपया थोड़ा धैर्य रखें’।
2. माँगना: मुझे चाहिए; एक बैगेट, एक क्रोइसां, एक पैन ऑ शॉकलेट, उनका पसंदीदा केक।
3. बताना: एक, दो, तीन; अच्छी तरह सिका हुआ।
4. पुष्टि या सुधार: हाँ, यही है; यह नहीं है; मुझे समझ नहीं आया; कृपया रुकिए।
5. भुगतान: कितना हुआ?; मैं कार्ड से भुगतान करूँगा/करूँगी।
6. धन्यवाद कहना: धन्यवाद, फिर मिलेंगे।

स्थिर पट्टी जोड़ें। Springboard 48 में Store पन्ना पहले से दुकान के कर्मचारियों के लिए शिष्ट वाक्य देता है, जैसे ‘क्या आप दोहरा सकते हैं?’। अकेले ख़रीदारी करने के लिए देखें किशोरावस्था और वयस्कता।

उदाहरण 2: किताब के लिए ALD

किताबें ऐसे शब्द लाती हैं जो रोज़मर्रा की ज़िंदगी नहीं लाती (जंगली जानवर, काल्पनिक पात्र, गहरी भावनाएँ)। Beukelman और Light (2020) का मॉडल, Goldilocks and the Three Bears के लिए ढाला हुआ:

• पात्र (Goldilocks, Daddy Bear, Mummy Bear, Baby Bear) और सवाल कौन? क्या?;
• दोबारा इस्तेमाल होने वाली क्रियाएँ: जाना, खाना, बैठना, तोड़ना, सोना, दौड़ना, रोना;
• स्थितियाँ (अंदर, ऊपर, बाहर) और भावनाएँ (ख़ुश, उदास, ग़ुस्सा, डरा हुआ);
• विशेषण: गरम, ठंडा, बिल्कुल सही, बड़ा, छोटा;
• एक उद्गार (अरे नहीं!) और दोहराई जाने वाली पंक्ति (‘किसने मेरा दलिया खाया?’);
• कुछ खाली खाने।

छापने के लिए तैयार ALD

हमारे संसाधन पेज पर 40 से ज़्यादा ALD निःशुल्क हैं, PDF में, बिना साइन-अप के: खाना, नाश्ता, नहाना, पार्क में, रेस्तराँ में, नाई के पास, डॉक्टर के पास, खेल का मैदान, तैराकी, दाँत साफ़ करना… ज़्यादातर में 40 खाने हैं। आप उन्हें एक-एक करके या सब साथ डाउनलोड कर सकते हैं। उनमें से किसी से शुरू करें, फिर उसे व्यक्ति के हिसाब से ढालें: उनके नाम, उनकी चीज़ें, उनके अपने शब्द।

Pictalk Buddy में ALD बनाना, तैयार करना और छापना

Buddy में संचार मॉड्यूल (Communication, संचार) खोलें, फिर बाईं पट्टी, और ‘ALDs’ पर टैप करें। शुरुआत के दो तरीक़े हैं:

• किसी मौजूदा ALD से शुरू करें: ‘Discover’ (खोजें) में वही ALD हैं जो संसाधन पेज पर हैं। जो आपके अनुकूल हो उसकी प्रति बनाएँ: प्रति आपकी है और आप उसे खुलकर बदल सकते हैं।
• किसी विषय से बनाएँ: कोई विषय लिखें, जैसे ‘स्विमिंग पूल’ या ‘दादी का जन्मदिन’। AI की मदद से Buddy शब्द चुनता है, उन्हें ग्रिड में रखता है और प्रतीक ढूँढ़ता है, एक से दो मिनट में। पूर्वावलोकन जाँचें, ज़रूरत हो तो दोबारा बनवाएँ, फिर इस्तेमाल से पहले खानों को हाथ से सुधारें।

फिर आप किसी ALD को Agenda (दिनचर्या) की किसी घटना से जोड़ सकते हैं (‘Attach an ALD’), गतिविधि के दौरान बात करने के लिए, या नोटबुक (‘Notebooks’) के किसी नोट से। काग़ज़ के लिए, ऊपर दाईं ओर के तीन बिंदु उसे छापने देते हैं। पूरी शब्दावली के लिए, किसी Pictalk शब्दावली (Essential 24, Springboard 48, Horizon 80) से शुरू करें और उसे व्यक्ति के हिसाब से ढालें।

अक्सर पूछे जाने वाले सवाल

सहायक भाषा बोर्ड और संचार बोर्ड में क्या अंतर है?

ALD एक अकेली गतिविधि के लिए संचार बोर्ड है। सर्वसुलभ संचार बोर्ड, या पूरी शब्दावली, हर स्थिति के शब्द एक साथ लाती है। दोनों साथ चलते हैं: गतिविधि के लिए ALD, बाक़ी सबके लिए पूरी शब्दावली।

क्या बेकरी में टैबलेट निकालना ज़रूरी है?

ज़रूरी नहीं। ब्रेड ख़रीदने जैसी किसी ख़ास स्थिति के लिए फ़ोन, घड़ी या काग़ज़ का छोटा कार्ड काफ़ी हो सकता है।

क्या छापने के लिए निःशुल्क ALD हैं?

हाँ: 40 से ज़्यादा, PDF में, हमारे संसाधन पेज पर। फिर उन्हें व्यक्ति के हिसाब से ढालें।

Pictalk Buddy में AAC बोर्ड, विज़ुअल शेड्यूल (चित्रमय दिनचर्या), निर्देशित क्रम और नोटबुक एक ही जगह हैं, एक जैसे प्रतीकों के साथ, Android, iOS, वेब और वॉच पर। "जितना चाहें, उतना दें" वाला ऐप, जिसे एक गैर-लाभकारी संस्था ने बनाया है। Buddy को जानें

स्रोत

• Beukelman, D. R., and Light, J. C., 2020, Augmentative and Alternative Communication (5th ed.), Paul H. Brookes, chapters 2, 5, 6, 7 and 12.
• Beukelman और Light (2020) से उद्धृत अध्ययन: Morrow et al. (1993); Yorkston et al. (1990); Wilkinson et al. (2017).