Створюємо комунікаційну дошку для активності (ALD): покроковий посібник

Хочете створити комунікаційну дошку для перекусу, походу до пекарні чи казки на ніч? Комунікаційна дошка для активності (aided language display, ALD) — це сторінка символів для однієї активності, на якій ви вказуєте на слова, коли говорите. Щоб її створити, почніть із реальної активності, оберіть слова кількох типів, розташуйте їх так, щоб вони ніколи не переміщувалися, а потім протестуйте два тижні, перш ніж робити висновки. Ось кроки — на папері чи в застосунку, два приклади та понад 40 безкоштовних дощок для друку.

Що таке комунікаційна дошка для активності?

Комунікаційна дошка для активності — це сітка символів, часто на одній сторінці, що збирає слова, потрібні під час активності: обід, купання, гра, похід до парку. Ви кладете або вішаєте її там, де відбувається активність. Партнер зі спілкування (батьки, вчитель, логопед) вказує на ключові слова, коли говорить: це показ на прикладі. Людина бачить, як нею користуватися, і сама може вказати на слово, щоб попросити, прокоментувати чи сказати «ні».

Її також називають тематичною дошкою або дошкою активності. Така дошка часто стає першим кроком в АДК: її можна зробити за вечір і користуватися наступного дня.

Дошка для активності, дошка для книжки чи повний лексикон: що створювати?

• Дошка для активності: одна сторінка для конкретного моменту (купання, їжа, автомобіль, пекарня), яку вішають там, де це відбувається.
• Дошка для книжки: одна сторінка до читання певної книжки з малюнками.
• Повний лексикон (комунікаційна книга або застосунок): десятки пов’язаних сторінок зі стабільними словами ядра. Це основний інструмент людини.

Перші два види, які легко зробити, доповнюють повний лексикон, але не замінюють його: лише повний лексикон дає людині змогу сказати будь-що й будь-де.

1. Почніть з активностіЧастий, мотивувальний момент щоденного життя
2. Зберіть словаЗапитайте людей довкола, потім відсійте
3. Розташуйте та проілюструйтеСталі місця, символи або фото
4. Створіть і протестуйтеОдин-два тижні, перш ніж робити висновки

Крок 1: почніть з реальної активності

Починайте не зі списку слів, а з моменту щоденного життя. Для кожної активності тижня запитайте себе, чи може людина сказати, що їй потрібно (Beukelman and Light, 2020): ті, де вона найменше на це здатна й які родина вважає пріоритетними, стають першими дошками. Виберіть часту та мотивувальну: дошка, якою користуються щодня, варта більше, ніж десять, що лежать у шухляді.

Крок 2: зберіть і відсійте слова

Розбийте активність на етапи й запишіть, що на кожному говорять інші діти чи дорослі. Потім запитайте кількох людей (батьків, логопеда, вчителя, братів і сестер, саму людину): кожен приносить слова, які інші забувають (Morrow et al., 1993).

Типова помилка: дошка, повна іменників (яблуко, сік, печиво), яка дає змогу людині називати речі, а не говорити. На кожній дошці розмістіть:

• часті службові слова: ще, все, стоп, допоможи мені, не, хочу, дивись;
• дієслова: їсти, пити, відкрити, налити, різати;
• слова-описи: гарячий, холодний, великий, маленький, добрий;
• іменники з активності та особисті слова: імена, улюблена іграшка-заспокійливе, улюблений перекус;
• соціальні слова та реакції: смачно, фу, дякую, моя черга, твоя черга;
• запитання: що це?

Потім відсійте: кожне слово потребує зусиль, щоб його вивчити (Yorkston et al., 1990). Перевірте, що кожне слово потрібне і відповідає віку та культурі людини: для підлітка піднятий великий палець скаже «круто» краще, ніж дитячий смайлик. Повний метод описано в статті Які слова вкласти в інструмент.

Крок 3: розташуйте клітинки

Дехто справляється лише з 2–4 клітинками, інші — з кількома десятками; багато перших дощок мають від 8 до 24. Це залежить від зору, рухів і уваги (їх варто оцінити разом з ерготерапевтом або логопедом).

1. Розмістіть термінові слова (стоп, допоможи мені, болить) у найзручніших для досягнення зонах.
2. Залиште смугу сталих слів, однакову на всіх ваших дошках, наприклад так, ні, ще, все, допоможи мені, стоп.
3. Ніколи не переміщуйте вивчене слово: рука запам’ятовує позиції.
4. Почніть з розрідженого розташування: порожні клітинки та символи, згруповані в невеликі острівці, допомагали людям із синдромом Дауна знаходити слова (Wilkinson et al., 2017). Заповнюйте прогалини пізніше, нічого не переміщуючи.
5. Розташовуйте зліва направо у порядку членів речення (хто, дія, що), якщо людина починає поєднувати слова.

Кількість клітинок, сталі позиції та кольори за типами слів: див. Організація сітки.

Крок 4: виберіть зображення

• Символи: бібліотека ARASAAC, безкоштовна й широко вживана в багатьох країнах, пропонує тисячі символів за ліцензією Creative Commons.
• Фото: для початківців, людей з афазією чи дуже особистих предметів (улюблена іграшка, місцева пекарня) їх часто легше розпізнати.
• Написане слово під кожним зображенням: воно допомагає партнерам і знайомить з друкованим текстом, але його недостатньо, щоб навчитися читати (див. АДК і грамотність).

Можна поєднувати обидва варіанти. Жоден символ не є очевидним: навіть «ще» треба пояснювати в контексті.

Крок 5: створіть і протестуйте

• Надрукуйте в кольорі (A4 або A5), заламінуйте й зробіть запасну для «брудних» активностей.
• Повісьте дошку там, де відбувається активність: на холодильнику, біля ванни, в автомобілі.
• Пробуйте один-два тижні, перш ніж робити висновки, і додавайте відсутні слова в порожні клітинки в момент, коли людина їх потребує.
• Користуйтеся нею самі, коли говорите (див. Показуйте, чекайте, відповідайте).

Приклад 1: дошка для пекарні

Купівля хліба — передбачуваний обмін: ви знаєте, що буде сказано і в якому порядку. Може вистачити дошки з 12–20 клітинок, розташованих у порядку цього обміну (Beukelman and Light, 2020):

1. Представитися: добрий день; «я розмовляю за допомогою планшета, будь ласка, зачекайте».
2. Попросити: я хотів би; буханку хліба, булочку, пиріжок, улюблене тістечко.
3. Уточнити: один, два, три; добре підрум’янений.
4. Підтвердити або виправити: так, правильно; це не те; я не зрозумів; зачекайте, будь ласка.
5. Заплатити: скільки це коштує?; я заплачу карткою.
6. Подякувати: дякую, до побачення.

Додайте смугу сталих слів. У Springboard 48 сторінка «Магазин» уже пропонує ввічливі фрази для працівників магазину, як-от «чи не могли б ви повторити?». Про самостійні покупки див. Підлітковий вік і доросле життя.

Приклад 2: дошка для книжки

Книжки приносять слова, яких не дає щоденне життя (дикі тварини, вигадані персонажі, сильні емоції). Модель Beukelman і Light (2020), адаптована до казки «Три ведмеді»:

• персонажі (дівчинка, Тато Ведмідь, Мама Ведмедиця, Ведмежа) і запитання хто? що?;
• дієслова, які можна використати знову: іти, їсти, сидіти, зламати, спати, бігти, плакати;
• положення (в, на, з) та емоції (радий, сумний, сердитий, наляканий);
• слова-описи: гарячий, холодний, якраз, великий, маленький;
• вигук (ой ні!) і повторюваний рядок («Хто їв з моєї тарілки?»);
• кілька порожніх клітинок.

Готові дошки для друку

Понад 40 дощок безкоштовно доступні на нашій сторінці ресурсів у форматі PDF, без реєстрації: обід, сніданок, вмивання, у парку, у ресторані, у перукаря, у лікаря, на дитячому майданчику, у басейні, чищення зубів… Більшість має 40 клітинок. Їх можна завантажувати по одній або всі разом. Почніть з однієї з них, потім адаптуйте до людини: її імена, її речі, її власні слова.

Генерація, створення та друк дошки в Pictalk Buddy

У Buddy відкрийте модуль «Комунікація», потім ліву панель і торкніться «ALD». Є два способи почати:

• Почніть з наявної дошки: розділ «Відкрити» пропонує ті самі дошки, що й сторінка ресурсів. Скопіюйте ту, що вам підходить: копія належить вам, і ви можете вільно її змінювати.
• Згенеруйте її за темою: введіть тему, наприклад «басейн» або «день народження бабусі». За допомогою ШІ Buddy добирає слова, розташовує їх у сітці та знаходить символи за одну-дві хвилини. Перегляньте попередній перегляд, за потреби згенеруйте знову, потім виправте клітинки вручну, перш ніж користуватися.

Далі ви можете прикріпити дошку до події в Agenda («Прикріпити ALD»), щоб розмовляти під час активності, або до нотатки в блокноті («Блокноти»). Щоб роздрукувати, скористайтеся трьома крапками вгорі праворуч. Для повного лексикону почніть із лексикону Pictalk (Essential 24, Springboard 48, Horizon 80) і персоналізуйте його.

Поширені запитання

Комунікаційна дошка для активності та комунікаційна дошка: у чому різниця?

ALD — це комунікаційна дошка для однієї активності. Універсальна комунікаційна дошка, або повний лексикон, збирає слова для всіх ситуацій. Вони працюють разом: дошка для активності та повний лексикон для всього іншого.

Чи обов’язково діставати планшет у пекарні?

Не обов’язково. Для конкретної ситуації, як-от купівля хліба, може вистачити телефона, годинника або невеликої паперової картки.

Чи є безкоштовні дошки для друку?

Так: понад 40, у форматі PDF, на нашій сторінці ресурсів. Потім адаптуйте їх до людини.

Pictalk Buddy поєднує дошки АДК, візуальний розклад, покрокові послідовності та блокноти з тими самими символами на Android, iOS, у вебі та на годиннику. Застосунок із оплатою за вибором, розроблений неприбутковою асоціацією. Дізнатися про Buddy

Джерела

• Beukelman, D. R., & Light, J. C., 2020, Augmentative & Alternative Communication (5th ed.), Paul H. Brookes, розділи 2, 5, 6, 7 і 12.
• Дослідження, процитовані за Beukelman & Light (2020): Morrow et al. (1993); Yorkston et al. (1990); Wilkinson et al. (2017).