Wie viele Felder gehören auf eine Seite, wo stehen die Wörter, sollte man sie einfärben? Die Größe des Rasters richtet sich nach Motorik, Sehen und Sprache der Person, nicht nach ihrem Alter. Einmal platziert, bewegen sich die Wörter nicht mehr, und Farben bleiben eine visuelle Hilfe, keine Methode.
Wie viele Felder pro Seite?
Anzahl, Größe und Abstand der Felder werden nach einer Diagnostik festgelegt, nicht nach einer Standardvorlage (Beukelman & Light, 2020). Beobachten Sie:
- Die Motorik: Trifft die Person ein kleines Ziel, ohne das Nachbarfeld zu berühren? Legen Sie häufige Wörter auf die Seite, auf der die Hand am genauesten ist.
- Das Sehen: Eine zerebrale Sehstörung (CVI) verlangt oft weniger Elemente, kräftige Farben und einen dunklen Hintergrund. Ein Gesichtsfeldausfall kann leere Bereiche nötig machen.
- Die visuelle Suche: Ein dichtes Raster mit lauter gleich aussehenden Feldern verlangsamt die Suche.
- Die Sprache: Wer Wörter kombiniert, braucht viele schnell erreichbare Wörter; wer anfängt, kann mit sehr wenigen beginnen.
- Das Gerät: Ein Smartphone ist überall dabei, aber sein Bildschirm kann zu klein sein. Ein handelsübliches Tablet hat einen sozialen Vorteil: Es sieht aus wie das der anderen (Rummel-Hudson, 2011).
Zur Orientierung: Manche Menschen kommen nur mit 2 bis 4 Elementen gleichzeitig zurecht, andere nutzen 50 bis 75 Felder (Beukelman & Light, 2020). Unseres Wissens vergleicht keine Studie 24, 48 und 80 Felder: Man entscheidet durch Ausprobieren (siehe Das passende UK-Hilfsmittel wählen). Taster oder Blick: siehe Zugang zur UK: Positionierung, Taster, Augensteuerung.
Mehr Felder oder mehr Seiten?
Wenige Felder pro Seite bedeuten größere Ziele, aber mehr Seitenwechsel, und jede Navigationsebene kostet Zeit und Aufmerksamkeit. Viele Felder bedeuten mehr Wörter mit einer Bewegung, aber kleinere Ziele und eine anspruchsvollere Suche. Hilfsmittelgestützte Kommunikation ist typischerweise 15- bis 25-mal langsamer als Sprechen (Beukelman & Light, 2020): Jeder eingesparte Tastendruck zählt.
PicTalk Basis 24, Sprungbrett 48, Horizont 80: drei Größen
Die von Pictalk entwickelten Vokabulare gibt es in drei Größen, gedacht als Stufenfolge und ausführlich beschrieben auf ihrer Vorstellungsseite. Jedes hat einen Rahmen mit Sicherheitswörtern, der immer sichtbar bleibt.
| PicTalk Basis 24 | PicTalk Sprungbrett 48 | PicTalk Horizont 80 | |
|---|---|---|---|
| Raster | 4 × 6 | 8 × 6 | 10 × 8 |
| Gerät | Smartphone (Hoch- oder Querformat) | Tablet (Querformat) | Tablet (Querformat) |
| Für wen | Einsteiger oder Smartphone-Nutzer | Etwa 4 bis 18 Jahre, erste Wortkombinationen | Etwa 5 bis 18 Jahre, sichere Kommunikation |
| Rahmen, immer sichtbar | ja, nein, nochmal, fertig, hilf mir, stopp | ja, nein, warte, hilf mir, stopp, mir geht's nicht gut | ja, nein, ich weiß nicht, nicht, nochmal, fertig, warte, hilf mir, es tut weh, stopp |
| Startseite | 9 häufige Wörter und 9 Links | 28 Kernwörter | 46 Kernwörter und 10 Satzanfänge |
PicTalk Basis 24 dient Tablet-Nutzern auch als Reserve auf dem Smartphone; PicTalk Horizont 80 hat zusätzlich eine vollständige QWERTZ-Tastatur. Diese Vokabulare folgen veröffentlichten Grundsätzen. Buddy bietet außerdem Vokabulare, die für die motorische Planung entwickelt wurden, Quick Core und Vocal Flair, mit 24, 40, 60, 84 und 112 Feldern.
Klein anfangen, ohne alles umzubauen
Wer von 4 Feldern auf 9 und dann auf 16 wechselt, muss bei jedem Schritt alles neu lernen. Besser ist es, mit dem endgültigen Raster zu beginnen und es nach und nach zu füllen: einige Symbole in kleinen Gruppen, getrennt durch Leerraum, dann füllt man die Lücken, ohne etwas zu verschieben. Diese Darstellung hat Menschen mit Down-Syndrom geholfen (Wilkinson et al., 2017). In den Pictalk-Vokabularen werden ausgeblendete Felder mit den Fortschritten sichtbar gemacht. Für Menschen, die nur mit sehr wenigen Elementen zurechtkommen, lassen sich in Buddy Raster von 1 × 1 bis 30 × 30 Feldern erstellen (siehe Eine Kommunikationstafel erstellen).
Warum Wörter nie wandern dürfen
Sie finden den Lichtschalter im Flur auch im Dunkeln: Ihre Hand kennt den Weg. Das ist motorische Planung. Wenn jedes Wort seinen Platz behält, wird die Bewegung zur Routine, und die Aufmerksamkeit gehört dem Gespräch (Beukelman & Light, 2020). Die Stabilität hilft auch dem Umfeld: Erwachsene, die auf dem Gerät des Kindes modellieren, finden die Wörter oft nur langsam (von Tetzchner, 2018). Eine feste Anordnung lernt man ein für alle Mal (siehe Modelling, warten, reagieren).
LAMP, Unity: Was sagt die Forschung?
LAMP (Language Acquisition through Motor Planning) vermittelt Wörter über wiederholte Bewegungen auf einer festen Anordnung. Unity (auf Basis von Minspeak) kombiniert mehrdeutige Symbole: wenige Tasten, aber Codes, die für kleine Kinder schwierig sind (Light & Lindsay, 1992; Light et al., 2004). Zwei Evidenzebenen sind zu unterscheiden:
- Das Programm LAMP stützt sich auf vorläufige Daten: In einer deskriptiven Studie lernten autistische Kinder 9 bis 35 Wörter in 8 Wochen (Bedwani, Bruck & Costley, 2015). Ohne kontrollierte Studie lässt sich nicht sagen, ob es besser wirkt als ein anderer Ansatz.
- Das Prinzip fester Positionen ist weitgehend Konsens: ein gelerntes Wort nie verschieben, Platz zum Wachsen vorsehen (Wilkinson et al., 2017; Light, Wilkinson et al., 2019).
Sich eine Bewegung zu merken heißt nicht, ein Wort zu lernen: Ein Wort lernt man, indem man es in Situationen benutzt sieht. Die pragmatische Organisation wiederholt dagegen Wörter auf mehreren Seiten, um die Navigation zu verringern (siehe Mehr als Wünsche äußern). Kein Ansatz wurde streng mit den anderen verglichen.
Was Wörter wandern lässt, ohne dass man es beschließt
- Ein Wort hinzufügen oder löschen und dabei die anderen verschieben: Planen Sie leere Felder ein, blenden Sie aus, statt zu löschen.
- Dasselbe Wort an verschiedenen Stellen: „nochmal“ oben links auf der Seite Essen, unten rechts auf der Seite Spielen, und die Hand lernt nichts.
- Automatisches Sortieren, alphabetisch oder nach Häufigkeit.
- Ein Wort „näher rücken“, um zu helfen: Das löscht den gelernten Weg.
- Eine Papiertafel, die anders aufgebaut ist als das Tablet.
Wenn eine Anordnung wirklich nicht passt, wechseln Sie früh und auf einmal, statt in kleinen Verschiebungen.
In den Pictalk-Vokabularen
Jedes Kernwort behält sein Feld auf allen Seiten, und ein Prüfwerkzeug lehnt jede Seite ab, auf der es sich verschoben hätte: „ich“ und „will“ stehen auf der Startseite von PicTalk Basis 24 und auf ihrer Seite Essen in denselben Feldern. Felder wie [mein Vorname] werden direkt an Ort und Stelle gefüllt. In Buddy bleibt alles bearbeitbar: Es liegt am Team, nichts umzuorganisieren.
Um Automatismen aufzubauen, zeigen Sie den ganzen Weg (Seite öffnen, dann das Wort berühren) und lassen Sie die Person die Bewegung selbst ausführen, auch langsam.
Wann zur nächsten Größe wechseln?
Das Signal: Die Person sucht nach Wörtern, die nicht da sind. Sie verlangt nach der Tastatur oder macht lange Umwege zwischen den Seiten.
Achtung: Die drei Vokabulare folgen derselben Logik (Sicherheitsrahmen, Pronomen links, Satzanfänge, Farben), wurden aber getrennt entwickelt, und die Wörter stehen von einer Größe zur nächsten an anderen Stellen. „Ich“ und „will“ belegen in allen drei Vokabularen zwei Felder, stehen in PicTalk Horizont 80 aber an anderer Stelle als in PicTalk Basis 24 und Sprungbrett 48. Ebenso zwischen PicTalk Basis 24 im Hoch- und im Querformat: Wählen Sie eine Ausrichtung und bleiben Sie dabei.
Die Größe zu wechseln heißt, einen Teil der Wege neu zu lernen: nicht gleichzeitig mit einem Schul- oder Wohnortwechsel, mit viel Modelling, und mit einem Urteil erst nach mehreren Wochen (Beukelman & Light, 2020). Die Vorliebe der Person zu respektieren kann das Lernen beschleunigen (van der Meer et al., 2011).
Der Fitzgerald-Farbschlüssel: Wozu dienen die Farben?
Gelb für Personen, Grün für Verben, Orange für Nomen: Dieser Fitzgerald-Farbschlüssel macht Grammatik sichtbar, hilft aber nach den vorliegenden Studien nicht, Wörter schneller zu finden.
Die Lehrerin Edith Fitzgerald beschrieb ihn 1926 für gehörlose Schüler: Die Wörter werden nach ihrer Rolle geordnet, in der Reihenfolge wer → tut was → wie → was → wo → wann. Die Unterstützte Kommunikation (UK) hat daraus eine Anordnung von links nach rechts und mehrere Farbvarianten abgeleitet, ohne einheitliche Norm: Prüfen Sie die Legende jedes Vokabulars. Für Einsteiger bleibt diese Ordnung abstrakt (Beukelman & Light, 2020).
Die Farben der Pictalk-Vokabulare
| Wortart | Farbe | Beispiele |
|---|---|---|
| Pronomen | Gelb | ich, du, er, mir |
| Verben | Grün | gehen, essen, will |
| Nomen | Orange | Apfel, Schule, Mama |
| Adjektive | Blau | groß, klein, froh |
| Adverbien | Braun | jetzt, nochmal |
| Begleiter und Zahlen | Grau | der, ein, mein, 2 |
| Ausrufe und soziale Floskeln | Rosa | ja, hallo, danke |
| Kleine Verbindungswörter | Weiß | zu, von, mit, und |
| Verneinung | Hellrot | nein, nicht, nie |
Der Rand einer Taste, die eine Seite öffnet, hat die Farbe dieser Seite: So unterscheidet man auf einen Blick ein Wort (das spricht) von einem Link (der eine Seite öffnet).
Was die Forschung sagt
- Symbole mit derselben Eigenfarbe zu gruppieren (rote Lebensmittel zusammen) beschleunigt die Suche bei Menschen mit Entwicklungsstörungen (Wilkinson und Kollegen).
- Den Hintergrund nach Wortart einzufärben hat die Suche bei Kindern mit typischer Entwicklung nicht beschleunigt (Thistle & Wilkinson, 2009, 2017), und bei UK-Nutzern wurde die Wirkung nicht untersucht.
Nutzen Sie Farbe für den Kontrast, ohne sich auf sie zu verlassen: Feste Positionen helfen viel mehr.
Wie man sie nutzt
Diese Anwendungen stammen aus der Praxis, nicht aus Studien:
- Grammatik beim Modelling sichtbar machen: „ich“ (gelb), „will“ (grün), „Apfel“ (orange).
- Dem Umfeld helfen: Ein Verb sucht man unter den grünen Feldern.
- Eine unausgewogene Seite erkennen: Eine ganz orangefarbene Seite hat nur Nomen, weder Verb noch Verneinung.
- Die Verneinung hervorheben, damit die Person ablehnen kann.
Vorsicht: Unterrichten Sie die Farben nicht wie eine Lektion; behalten Sie immer Piktogramm und geschriebenes Wort bei, besonders für farbenblinde Menschen; bei CVI können kräftige Pastellhintergründe stören; auf einem dichten Raster überladen Farben die Seite schnell. In Buddy lässt sich der Farbschlüssel auf „Kein“ stellen und seine Intensität anpassen.
Häufige Fragen
Welche Rastergröße für ein Kind, das anfängt?
Oft ein kompaktes Raster wie PicTalk Basis 24, ergänzt um seine persönlichen Wörter (siehe Welche Wörter ins Hilfsmittel gehören). Aber es entscheiden seine Motorik, sein Sehen und seine Interessen, nicht sein Alter.
Kann man auf Smartphone und Tablet dasselbe Vokabular nutzen?
Ja, Buddy synchronisiert die Vokabulare zwischen den Geräten. Auf einem Smartphone ist dasselbe Raster kleiner: Prüfen Sie, ob die Felder leicht zu treffen bleiben.
Pictalk Buddy vereint Kommunikationstafeln, eine visuelle Agenda, geführte Sequenzen und Lebensbücher mit denselben Piktogrammen, auf Android, iOS, im Web und auf der Uhr. Eine App nach dem Prinzip „Zahle, was du willst“, entwickelt von einem gemeinnützigen Verein. Buddy entdecken
Quellen
- Beukelman, D. R., & Light, J. C., 2020, Augmentative & Alternative Communication (5. Aufl.), Paul H. Brookes.
- Zitiert nach Beukelman & Light (2020): Fitzgerald (1926, Straight Language for the Deaf); Rummel-Hudson (2011); Wilkinson et al. (2017); von Tetzchner (2018); Light & Lindsay (1992); Light et al. (2004); Bedwani, Bruck & Costley (2015); Light, Wilkinson et al. (2019); van der Meer et al. (2011); Thistle & Wilkinson (2009, 2017).