Logopädische Befunde, Fortbildungen, Apps: Die Unterstützte Kommunikation (UK) hat ihr eigenes Vokabular, das oft aus dem Englischen kommt. Hier finden Sie 53 Begriffe, jeweils in einem Satz nach Beukelman und Light (2020) erklärt, mit dem englischen Fachbegriff in Kursivschrift; ein verlinkter Begriff führt zum Leitfaden, der ihn ausführlich behandelt. Für Begriffe rund um Finanzierung und Anträge lesen Sie UK finanzieren.

A bis F

Am wenigsten gefährliche Annahme (least dangerous assumption): ohne Beweis die Annahme wählen, die am wenigsten schadet, falls sie falsch ist, zum Beispiel annehmen, dass der Mensch versteht.

Augensteuerung (eye gaze, eye tracking): Zugang über den Blick: Eine Kamera verfolgt die Augen und wählt das fixierte Feld aus.

Direkte Auswahl (direct selection): Der Mensch zeigt selbst auf das Feld, mit dem Finger, der Hand, dem Blick oder einem Zeigegerät.

Expansion / Umformulierung (expansion / recast): die Nachricht des Menschen vollständiger aufgreifen, zum Beispiel „nochmal Saft“ für „nochmal“.

Fitzgerald-Farbschlüssel (Fitzgerald key): Hintergrundfarben, die den Feldern je nach Wortart zugeordnet sind (Personen, Handlungen, Beschreibungen …).

Funktionales Kommunikationstraining (functional communication training, FCT): ein herausforderndes Verhalten durch eine Nachricht mit derselben Funktion ersetzen, die mindestens genauso leicht zu äußern ist.

H bis J

Hilfsmittelgestützte / körpereigene Kommunikation (aided / unaided AAC): mit einem äußeren Hilfsmittel (Tafel, Tablet) oder nur mit dem Körper (Gesten, Gebärden, Mimik).

Holophrase: Wortgruppe, die als ein einziger Block verwendet wird, zum Beispiel „ist fertig“ oder „was ist das?“.

Ikonizität (iconicity): Grad der Ähnlichkeit zwischen einem Symbol und dem, was es darstellt, von transparent (erratbar) bis undurchsichtig.

Just-in-time-Programmierung (just-in-time programming): ein Wort wird während der Aktivität ins Hilfsmittel aufgenommen, genau dann, wenn es gebraucht wird.

K

Karte „Wie man mit mir spricht“ (communication passport, introduction strategy): Nachricht, die einem neuen Gegenüber erklärt, wie der Mensch kommuniziert und wie man ihm helfen kann.

Kernvokabular (core vocabulary): kleine Menge sehr häufiger, überall nützlicher Wörter wie „nochmal“, „fertig“ oder „gehen“.

Ko-Konstruktion (co-construction): Nachricht, die zu zweit entsteht: Der Kommunikationspartner schlägt vor, rät oder ergänzt, und der Mensch bestätigt oder korrigiert.

Kommunikationsordner (communication book): Papierordner mit Registern, der Piktogrammseiten bündelt, oft das erste Hilfsmittel und später die Papierversion des Tablets.

Kommunikationspartner (communication partner): jede Person, die sich mit dem UK-Nutzer austauscht (Elternteil, Lehrkraft, Mitschüler, Pflegekraft).

Kommunikationstafel (communication board): einzelne Seite mit Piktogrammen, ausgedruckt oder angezeigt, oft auf eine Aktivität bezogen (Essen, Baden, Spielen).

Kommunikative Funktionen (communicative functions): Gründe zu kommunizieren, etwa ein Bedürfnis äußern, eine Information teilen, Beziehung herstellen oder soziale Konventionen einhalten.

Kommunikative Kompetenz (communicative competence): Fähigkeit, wirksam zu kommunizieren, die sprachliche, operationale, soziale und strategische Kompetenzen verbindet.

Kompetenz annehmen (presuming competence): davon ausgehen, dass der Mensch mehr versteht, als er ausdrücken kann, und ihm eine reiche Umgebung bieten.

Komplexe Kommunikationsbedürfnisse (complex communication needs, CCN): Die Lautsprache des Menschen reicht im Alltag nicht aus, um zu kommunizieren, unabhängig von der Ursache.

L und M

LAMP (Language Acquisition through Motor Planning): Methode, die auf festen Positionen und wiederholten Bewegungen für jedes Wort beruht.

Lautsprachunterstützende Gebärden (key-word signing): Man spricht den ganzen Satz und gebärdet nur die wichtigen Wörter, wie bei GuK oder Makaton.

Literacy: Fähigkeit zu lesen und zu schreiben, die allen vermittelt werden kann, ohne Voraussetzungen.

Low-Tech / High-Tech: Hilfsmittel ohne Elektronik (Papiertafeln, Ordner, Buchstabentafeln) oder mit Elektronik (Tablets, sprechende Geräte), die sich ergänzen.

Message Banking: ausgewählte Sätze, die mit der eigenen Stimme aufgenommen werden, bevor man die Sprache verliert, um sie später abzuspielen.

Modelling (aided language modeling, aided input): Der Kommunikationspartner tippt beim Sprechen die Wörter auf dem Hilfsmittel des Menschen an; auch „Modellieren“ oder „Sprachvorbild mit Hilfsmittel“ genannt.

Modelling-Tafel (aided language board): Piktogrammtafel, die aufgehängt oder auf den Tisch gelegt wird und auf die alle beim Sprechen zeigen.

Motorische Planung (motor planning): Grundsatz, nach dem ein Wort immer an derselben Stelle bleibt, damit die Bewegung automatisch wird.

Multimodalität (multimodal communication): kombinierte Nutzung mehrerer Kommunikationsmittel (Gesten, Laute, Piktogramme, Lautsprache), ohne Rangordnung zwischen ihnen.

O und P

OBZ (Open Board Format): offenes Dateiformat, um Kommunikationstafeln zwischen kompatiblen Apps auszutauschen.

Partizipationsmodell (Participation Model): Rahmen für Diagnostik und Förderung, der von den Aktivitäten des Menschen und den Hindernissen für seine Teilhabe ausgeht.

Partnergestütztes Scanning (partner-assisted scanning): Der Kommunikationspartner nennt oder zeigt die Möglichkeiten einzeln, und der Mensch signalisiert die richtige.

PECS (Picture Exchange Communication System): Methode in sechs Phasen, bei der der Mensch eine Bildkarte gegen das tauscht, was er möchte.

Piktogramm (symbol, pictogram): vereinfachte Zeichnung, die ein Wort oder eine Idee darstellt, aus Sammlungen wie ARASAAC.

PODD (Pragmatic Organisation Dynamic Display): UK-System von Gayle Porter, dessen Seiten nach pragmatischen Bereichen organisiert sind.

Pragmatische Organisation (pragmatic organisation): Seiten, die nach der Absicht geordnet sind (sich unterhalten, um etwas bitten, sagen, dass etwas nicht stimmt) und nicht nach Wortkategorien.

R und S

Rand- und persönliches Vokabular (fringe and personal vocabulary): Wörter, die zu einem Thema oder einem Menschen gehören (Namen, Orte, Lebensmittel, Leidenschaften).

Rederechtshalter (floorholder): Nachricht, die das Rederecht hält, während man eine Äußerung zusammenstellt, zum Beispiel „Warte, ich schreibe …“.

Reparatur (repair): Strategie, um eine missverstandene Nachricht wieder verständlich zu machen, durch Wiederholen oder Verändern (eine Information hinzufügen, vereinfachen, es anders sagen).

Robuste UK (robust AAC): System, das es auf Dauer ermöglicht, alles zu sagen (großes Vokabular, alle kommunikativen Funktionen, Grammatik, Buchstaben).

Scanning: Die Felder leuchten nacheinander auf, und der Mensch betätigt einen Taster, wenn das richtige hervorgehoben ist.

Schriftliche Auswahl (written-choice conversation): Der Kommunikationspartner schreibt 2 bis 4 mögliche Antworten groß auf, damit der Mensch auf seine zeigen kann, vor allem bei Aphasie.

Signalwörterbuch (signal dictionary, gesture dictionary): Dokument, das die Gesten und Signale eines Menschen auflistet, mit ihrer Bedeutung und der erwarteten Reaktion.

Sprachausgabegerät (speech-generating device, SGD): elektronisches Hilfsmittel, das Nachrichten ausspricht (eigenes Gerät, auch „Talker“ genannt, oder Tablet mit einer UK-App).

Sprachsynthese (text-to-speech, TTS): computergenerierte Stimme, die Nachrichten laut vorliest.

T und U

T2L (transition to literacy): Beim Antippen eines Symbols erscheint das geschriebene Wort etwa 3 Sekunden lang groß, um das Lesen zu unterstützen.

Taster (switch): großer Knopf oder Sensor, der mit einem Körperteil (Hand, Kopf, Fuß) betätigt wird, um auszuwählen, oft zusammen mit Scanning.

UK (AAC, augmentative and alternative communication): Unterstützte Kommunikation, alle Mittel, die Lautsprache und Schrift ergänzen oder ersetzen.

V und W

Visuelle Szene (visual scene display, VSD): Foto eines erlebten Moments, dessen Bereiche Wörter aussprechen, hilfreich für kleine Kinder und bei Aphasie.

Visueller Tagesplan (visual schedule): Bilder oder Fotos, die den Ablauf eines Tages oder einer Aktivität zeigen.

Voice Banking: etwa 4 bis 6 Stunden eigene Sprache werden aufgenommen, um eine synthetische Stimme zu erstellen, die der eigenen ähnelt und alles sagen kann.

Wartezeit (wait time): Pause von 5 bis 10 Sekunden, die man dem Menschen lässt, damit er sich äußern kann, bevor man hilft.

Wortvorhersage (word prediction): automatischer Vorschlag der wahrscheinlich folgenden Wörter, der Auswahlschritte spart.

Pictalk Buddy vereint Kommunikationstafeln, eine visuelle Agenda, geführte Sequenzen und Lebensbücher mit denselben Piktogrammen, auf Android, iOS, im Web und auf der Uhr. Eine App nach dem Prinzip „Zahle, was du willst“, entwickelt von einem gemeinnützigen Verein. Buddy entdecken

Quellen

• Beukelman, D. R., & Light, J. C., 2020, Augmentative & Alternative Communication (5. Aufl.), Paul H. Brookes.